Connecting with our own center we will explore different qualities of being in contact, in stillness and in movement, opening up our body as our vehicle in this life. What feels good and joyful in this unique contact with oneself? How to be in contact with another person and how can we find a playful consent with our bodies and sincerely enjoy the stillness and movement we create together, sharing a center? We will explore: joy of being led, joy of leading, joy of resistance, joy of going with, joy of letting go, joy of holding, joy of getting in contact, joy of getting out of contact, joy of staying in contact, joy of distance and closeness, joy of playing. |
Künstlerischer Fokus:
- Kennenlernen von körperlichen Aufwärm- und Aktivierungssequenzen - Stärkung der Spontanität und Intuition - Sensibilisierung der Sensorik - Das Innen als Inspirationsquelle - Das Außen als Inspirationsquelle - Das Miteinander als Inspirationsquelle - Vorstellung von Improvisationsstrukturen - Abschlussperformance |
Pädagogischer Fokus:
- Vom Mikro zum Makro, die Verbindung zum eigenen Körper und der Umgebung erneuern - die Gruppe als kreative Unterstützung erleben - den eigenen Bewegungs- und Spielfluss (wieder) entdecken |
Künstlerischer Fokus:
- Kennenlernen von körperlichen Aufwärm- und Aktivierungssequenzen - Vorstellung der "Plattform"-Technik (1x2m) - Übungen zur Spiel- und Perspektivenvielfalt auf begrenztem Raum - Improvisationsübungen zu: Formen, Geräuschen, Übergängen - Kollektives Kreieren von Bewegungssequenzen und Szenen |
Pädagogischer Fokus:
- Anregung der Phantasie und Spielmöglichkeiten - die Gruppe als kreative Unterstützung erleben - den eigenen Bewegungs- und Spielfluss (wieder) entdecken |
Künstlerischer Fokus:
- Gruppendynamische Aufwärmübungen - Kennenlernen der Regeln und Techniken von Improvisationstheater - Übungen zu: Charaktere, imaginäre Objekte und Räume, Annehmen und Weiterentwickeln von Ideen, Geschichtenaufbau - Strukturen zur Schaffung improvisierter Szenen und Geschichten |
Pädagogischer Fokus:
- Anregung der Phantasie und Spontanität - Förderung von Vertrauen und einer positiven Einstellung zum Nicht-Planen-Können - die Gruppe als Unterstützung erleben und die Gruppe unterstützen lernen - Motivation |
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