Inhaltlicher Fokus:
- Kennenlernen von Theatermethoden für den Unterricht - Praktische Übungen und Unterrichtsstrukturen - Theoretische Hintergründe - Reflexion: Die Rolle der Spielleitung - Supervisiertes Anleiten - Skript |
Gruppendynamischer Fokus:
- (neues, besseres) Kennenlernen der KollegInnen - spielerische Teamdynamiken erfahren - sich selbst wieder spielerisch erleben - Motivation - Raum für Erfahrungsaustausch |
Inhaltlicher Fokus:
- Kennenlernen von Improvisationstheater als Methode für den Fremdsprachenunterricht - Praktische Übungen und Unterrichtsstrukturen - Theoretische Hintergründe - Reflexion: Die Rolle der Spielleitung - Supervisiertes Anleiten - Skript |
Gruppendynamischer Fokus:
- (neues, besseres) Kennenlernen der KollegInnen - spielerische Teamdynamiken erfahren - sich selbst wieder spielerisch erleben - Motivation - Raum für Erfahrungsaustausch |
Inhaltlicher Fokus:
- Kennenlernen von Improvisationstheater als Methode für den Unterricht - Praktische Übungen und Unterrichtsstrukturen - Theoretische Hintergründe - Reflexion: Die Rolle der Spielleitung - Supervisiertes Anleiten - Skript |
Gruppendynamischer Fokus:
- (neues, besseres) Kennenlernen der KollegInnen - spielerische Teamdynamiken erfahren - sich selbst wieder spielerisch erleben - Motivation - Raum für Erfahrungsaustausch |
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